L’IFPEB et ses partenaires Gaëtan Brisepierre, Isabelle Moussaoui d’EDF R&D et Delphine Labbouz-Henri, trois sociologues et psychosociologues spécialisés de la sociologie des organisations et de l’énergie livrent cette synthèse basée sur la première phase d’enquêtes du projet de recherche-action SOCIOCUBE.
Ce projet de recherche-action réalisé dans le cadre de l’appel à projets de l’ADEME « vers des bâtiments responsables à horizon 2020, vise à identifier de nouveaux leviers de maîtrise de l’énergie pour le secteur tertiaire en se basant sur l’étude du concours d’économie d’énergie CUBE 2020
Sa première phase, d’acquisition de connaissances, repose sur deux types d’enquête : une enquête qualitative auprès de différents intervenants de la mise en place du concours dans les organisations et une enquête quantitative auprès des correspondants bâtiments et des occupants des bâtiments participants.
Les principaux enseignements issus de cette phase d’enquêtes sont :
- Les organisations trouvent un intérêt à participer à ce concours d’économies d’énergie en particulier de par son caractère souple et facile d’accès.
- Le concours mobilise des ressources déjà existantes pour mettre en place un système social de gestion de l’énergie (c’est-à-dire comprenant des rôles, des actions et des arguments) vers plus d’efficience énergétique.
- En s’engageant dans ce concours, les organisations mettent en cohérence leur action avec une démarche de développement durable; les collaborateurs qui participent le font en accord avec leurs valeurs personnelles et en fonction d’engagements dans le travail, de type sens au travail, reconnaissance sociale et hiérarchique, engagement collectif.
- Les économies d’énergie obtenues découlent d’une stratégie globale qui associe étroitement optimisation technique du site et communication envers les occupants, bien au-delà de la simple sensibilisation aux écogestes ou de la seule application de bonnes pratiques.
- Pour accompagner les changements de comportements, le contexte de travail doit être favorable, notamment par l’investissement et le soutien de la hiérarchie.
- Le concours remplit une fonction de « rite de passage » pour des organisations déjà sur la voie d’une transition. Il pourrait contribuer à diffuser les économies d’énergie en formant des « organisations leaders » dans leur secteur d’activité ou sur leur territoire.
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